Archiwum

To już 35 lat, odkąd młodzież z I Liceum Ogólnokształcącego im. Tadeusza Kościuszki w Koninie oraz niemieckiego KAV Gymnasium w Celle buduje mosty porozumienia i nawiązuje wieloletnie przyjaźnie. W tym roku ten wyjątkowy jubileusz partnerstwa świętowaliśmy w sposób szczególny – podczas czerwcowej, niezwykle intensywnej wymiany projektowej w Polsce.

Przez kilka wspólnych dni uczniowie z Polski i Niemiec nie tylko poznawali nasz kraj, ale przede wszystkim udowodnili, że prawdziwe partnerstwo opiera się na świetnej komunikacji, współpracy i wspólnej pasji.

W Koninie i murach I LO: Młodzież miała okazję bliżej poznać nasz region oraz wziąć udział w wyjątkowych zajęciach szkolnych. Tematem przewodnim były losy i twórczość wybitnego absolwenta naszej szkoły – kompozytora Jana A.P. Kaczmarka. To była piękna lekcja tego, jak lokalne korzenie mogą prowadzić do światowego sukcesu.

W Poznaniu: Grupa udała się do stolicy Wielkopolski, gdzie poznawała bogatą historię i klimat naszego regionu.

W Warszawie: Kulminacyjnym punktem podróży była wizyta w stolicy Polski. Dla naszych gości (i nie tylko!) była to doskonała okazja, by zobaczyć na własne oczy jedno z najbardziej dynamicznych, tętniących życiem i rozwijających się miast w Europie.

To, co najważniejsze: Ludzie i współpraca

Sercem wymiany była sama młodzież. Koordynatorzy projektu z dumą podkreślają, że grupa bardzo szybko znalazła wspólny język. Od pierwszych chwil młodzież niezwykle silnie ze sobą komunikowała, przełamywała wszelkie bariery i współpracowała przy każdym zadaniu.

Wspólnie spędzony czas, rozmowy i praca nad projektami pokazały, że trwające od 35 lat partnerstwo między I LO w Koninie a KAV Gymnasium w Celle jest wciąż żywe, nowoczesne i ma przed sobą wspaniałą przyszłość.

Dziękujemy wszystkim zaangażowanym uczniom, nauczycielom oraz rodzinom, które otworzyły swoje serca i domy dla naszych gości. Do zobaczenia przy kolejnych wspólnych projektach!

Grupa uczniów klasy 3I ( Zuzanna Chojnacka, Antonina Domańska, Piotr Kapuściński, Paweł Prądzyński, Oliwier Przyjemski) wzięła udział w konkursie „Kręcimy lepsze jutro” oraz uczestniczyła w jego uroczystym finale, który odbył się 28 kwietnia 2026 r. w Centrum Kultury i Sztuki DK „Oskard” w Koninie.

Podczas Młodzieżowej Gali Przyszłości nastąpiło oficjalne ogłoszenie wyników konkursu. Wydarzeniu towarzyszyło wiele atrakcji edukacyjnych i rozrywkowych. Uczestnicy brali udział w interaktywnych aktywnościach związanych z tematyką rynku pracy – od zawodów tradycyjnych po profesje przyszłości. Dużym zainteresowaniem cieszyły się stanowiska VR, które umożliwiały poznawanie różnych ścieżek kariery zawodowej w wirtualnej rzeczywistości. Nie zabrakło również stref edukacyjnych i integracyjnych.

Podczas gali odbyły się także konkursy towarzyszące. W teleturnieju wiedzy o zawodach przyszłości oraz rynku pracy Wielkopolski Wschodniej nasi uczniowie odnieśli znaczący sukces: I miejsce – Oliwier Przyjemski, II miejsce – Karol Roszak.

Organizatorem konkursu „Kamera! Akcja! Transformacja! – Kręcimy lepsze jutro!” była Agencja Rozwoju Regionalnego S.A. w Koninie. Dla uczestników drużyn, które dotarły do ścisłego finału, przygotowano dodatkową nagrodę w postaci wizyty studyjnej w Poznańskim Parku Naukowo-Technologicznym (PPNT). Z tej możliwości skorzystali również uczniowie naszej szkoły. Wizyta studyjna w Poznańskim Parku Naukowo-Technologicznym

Podczas wizyty w PPNT uczniowie mieli okazję poznać świat nowoczesnych technologii, nauki i innowacyjnej przedsiębiorczości. Mogli zobaczyć, jak wyniki badań naukowych są wykorzystywane w praktyce oraz jak funkcjonują nowoczesne firmy technologiczne. Najciekawsze elementy wizyty

Uczniowie zwiedzili specjalistyczne laboratoria chemiczne, biotechnologiczne, mikrobiologiczne i analityczne oraz zapoznali się z nowoczesną aparaturą wykorzystywaną w badaniach naukowych i projektach realizowanych dla przemysłu.

Jednym z najbardziej interesujących punktów programu było Laboratorium Radiowęglowe C14, w którym wykorzystuje się metodę datowania radiowęglowego do określania wieku zabytków archeologicznych, szczątków organicznych oraz próbek geologicznych.

Uczniowie dowiedzieli się, jak powstają innowacyjne przedsiębiorstwa, skąd pozyskują finansowanie oraz jak rozwija się pomysł od etapu koncepcji do gotowego produktu.

To miejsce pokazujące, w jaki sposób wyniki badań naukowych są wdrażane do gospodarki. Uczniowie poznali zagadnienia związane z ochroną własności intelektualnej, patentami oraz współpracą nauki z biznesem.

Duże zainteresowanie wzbudziła również nowoczesna infrastruktura informatyczna, wykorzystywana do obsługi zaawansowanych usług technologicznych dla przedsiębiorstw.

Wizyta umożliwiła poznanie działalności firm funkcjonujących w branżach chemicznej, biotechnologicznej, informatycznej oraz nowych technologii. Uczniowie mogli zobaczyć, jak wygląda codzienna praca w sektorze badań i rozwoju (B+R).

Udział w konkursie oraz wizycie studyjnej był dla uczniów cennym doświadczeniem, które pozwoliło im poszerzyć wiedzę na temat współczesnego rynku pracy, zawodów przyszłości oraz możliwości rozwoju w obszarze nauki i nowych technologii.

Dzieci z Przedszkola nr 4 „Biały Konik” w Koninie wzięły udział w warsztatach plastycznych o charakterze ekologicznym, które w I Liceum Ogólnokształcącym poprowadziła Renata Bielińska.

Podczas spotkania uczestnicy rozmawiali o sposobach dbania o naturę oraz o tym, jak codzienne działania mogą wpływać na ochronę środowiska. W części plastycznej dzieci zaprojektowały „domki przyjazne naturze”, wykorzystując papierowe odpady podczas artystycznego upcyklingu. Powstały kolorowe i pomysłowe prace pokazujące, że ekologia może łączyć naukę z kreatywną zabawą.

Przedszkolaki wysłuchały również bajki o zwierzętach z Puszczy Białowieskiej, poznając świat przyrody i jej mieszkańców. Spotkanie było okazją do rozwijania wyobraźni, twórczego myślenia oraz budowania postaw proekologicznych wśród najmłodszych.

Warsztaty stanowią kontynuację działań realizowanych podczas projektu dla nauczycieli „Zróbmy krok w przyszłość – FERS 2024” oraz zdobytych w jego ramach doświadczeń związanych z edukacją ekologiczną i nowoczesnymi metodami pracy.

Dziękujemy za wspólnie spędzony, twórczy i pełen inspiracji czas. 🌿🎨💚

Nasza szkoła została zgłoszona do udziału w konkursie Charytatywna Zbiórka Książek 2026.

Konkurs polega na zebraniu jak największej liczby książek i przekazaniu ich do Fundacji Szczęśliwe Dzieciństwo.

Celem konkursu jest wsparcie działań Fundacji na rzecz rozwoju dzieci i młodzieży. Fundacja Szczęśliwe Dzieciństwo udziela pomocy psychologicznej, pedagogicznej, dożywia, edukuje i wspiera dzieci i młodzież na terenie całej Polski.

Konkurs trwa do końca roku szkolnego. Książki o dowolnej tematyce, dla dzieci i dorosłych, nowe i używane w dobrym stanie zbieramy w bibliotece szkolnej.

Dla zwycięskich  szkół organizatorzy przewidzieli atrakcyjne nagrody. Ponadto uczniowie najbardziej zaangażowani w akcję otrzymają nagrody książkowe, a klasa, która zbierze najwięcej książek, nagrodę- niespodziankę.

Zachęcamy do udziału w konkursie. Każda przyniesiona do biblioteki książka to cegiełka na rzecz działań Fundacji, wyraz empatii i troski o środowisko- używane książki będą wykorzystane dla wsparcia osób potrzebujących.

W dniu 28 kwietnia odbył się Finał Wojewódzki Wielkopolskich Igrzysk Młodzieży Szkolnej  w Piłce Nożnej pod honorowym patronatem  Marszałka Województwa Wielkopolskiego Pana Marka Woźniaka oraz Wielkopolskiego Kuratora Oświaty,  w silnej obsadzie zespołów z całego województwa, lista poniżej

Startujące zespoły:

1. Rejon Kalisz –  ZSTE KALISZ

2. Rejon Konin –  I LO KONIN

3. Rejon Leszno –  ZSZ WOLSZTYN

4. Rejon Piła –  ZS 1 WĄGROWIEC

5. R. Teren Zachód –  LO GRODZISK WLKP

6. R Teren Wschód –  LO SMS POLONII ŚRODA WLKP

7. Miasto Poznań –  XX LO POZNAŃ

8. Gospodarz – II LO KALISZ.

Reprezentacja chłopców zagrała bardzo dobrze zajmując po emocjonującej rywalizacji IV miejsce Najlepszym strzelcem turnieju został nasz kapitan Rafał Iwiński.  

Gratulujemy! 

Najlepszy strzelec turnieju Rafał Iwiński

To nie była zwykła szkolna wycieczka, ale intensywne doświadczenie spotkania, rozmowy i współpracy ponad granicami. Przez sześć dni młodzież z Polski i Niemiec wspólnie poznawała historię, kulturę i przede wszystkim siebie nawzajem.

Uczennice i uczniowie z I Liceum Ogólnokształcącego im. Tadeusza Kościuszki w Koninie oraz Katharinen-Gymnasium w Ingolstadt wzięli udział w polsko-niemieckiej wymianie młodzieży, która odbyła się w dniach 17–22 kwietnia w Dreźnie, Görlitz/Zgorzelcu oraz Wrocławiu. W projekcie uczestniczyło łącznie 39 osób wraz z czterema opiekunami.

Celem spotkania było rozwijanie kompetencji społecznych i międzykulturowych poprzez bezpośredni kontakt, wspólne działania oraz refleksję nad historią i współczesnością Europy. Istotnym efektem była również zwiększona motywacja młodzieży do nauki języków obcych.

Program obejmował zarówno elementy edukacyjne, jak i integracyjne. Już pierwszego dnia uczestnicy wzięli udział w zajęciach integracyjnych (icebreaking), które pomogły przełamać bariery językowe i stworzyć atmosferę otwartości.

W kolejnych dniach realizowano działania w przestrzeni miejskiej. Uczniowie z Niemiec wcielili się w rolę przewodników i oprowadzili swoich polskich partnerów po Dreźnie, prezentując najważniejsze zabytki, takie jak Zwinger, Semperoper, Tarasy Brühla, Fürstenzug czy Frauenkirche.

Istotnym elementem programu była refleksja historyczna. Uczestnicy odwiedzili Gedenkstätte Bautzner Straße, gdzie poznali realia życia w NRD i funkcjonowania aparatu represji, a także Muzeum Kraszewskiego, w którym przybliżono historię polskiej emigracji i związki kulturowe między Polską a Niemcami.

Szczególnie ważną rolę odegrała aktywna komunikacja między uczestnikami. Podczas specjalnie przygotowanej gry komunikacyjnej młodzież przez blisko dwie godziny prowadziła rozmowy na różnorodne tematy – od życia codziennego po wartości i przyszłość. Było to autentyczne doświadczenie wymagające zaangażowania, otwartości i przełamywania barier językowych.

W dalszej części projektu polska grupa wcieliła się w rolę gospodarzy. Uczniowie oprowadzili swoich partnerów po Wrocławiu, prezentując najważniejsze miejsca i przybliżając historię miasta. Dużym zainteresowaniem cieszyła się historia wrocławskich krasnali oraz działalność Pomarańczowej Alternatywy jako przykład pokojowego sprzeciwu wobec systemu komunistycznego.

Ważnym doświadczeniem była także wizyta w Augustum-Annen-Gymnasium w Görlitz, gdzie uczniowie mogli zobaczyć, jak funkcjonuje system edukacji dwujęzycznej oparty na języku polskim i niemieckim.

Projekt zakończył się wspólnym wieczorem pożegnalnym, który był okazją do podsumowania doświadczeń oraz wzmocnienia nawiązanych relacji.

Udział w wymianie pozwolił młodzieży nie tylko rozwinąć kompetencje językowe, ale także lepiej zrozumieć historię i kulturę sąsiedniego kraju. Najważniejszym efektem było jednak budowanie relacji, przełamywanie stereotypów oraz doświadczenie, że mimo różnic młodzi ludzie potrafią się porozumieć i współpracować.

Projekt został zrealizowany przy wsparciu Polsko-Niemieckiej Współpracy Młodzieży.