To nie była zwykła szkolna wycieczka, ale intensywne doświadczenie spotkania, rozmowy i współpracy ponad granicami. Przez sześć dni młodzież z Polski i Niemiec wspólnie poznawała historię, kulturę i przede wszystkim siebie nawzajem.
Uczennice i uczniowie z I Liceum Ogólnokształcącego im. Tadeusza Kościuszki w Koninie oraz Katharinen-Gymnasium w Ingolstadt wzięli udział w polsko-niemieckiej wymianie młodzieży, która odbyła się w dniach 17–22 kwietnia w Dreźnie, Görlitz/Zgorzelcu oraz Wrocławiu. W projekcie uczestniczyło łącznie 39 osób wraz z czterema opiekunami.
Celem spotkania było rozwijanie kompetencji społecznych i międzykulturowych poprzez bezpośredni kontakt, wspólne działania oraz refleksję nad historią i współczesnością Europy. Istotnym efektem była również zwiększona motywacja młodzieży do nauki języków obcych.
Program obejmował zarówno elementy edukacyjne, jak i integracyjne. Już pierwszego dnia uczestnicy wzięli udział w zajęciach integracyjnych (icebreaking), które pomogły przełamać bariery językowe i stworzyć atmosferę otwartości.
W kolejnych dniach realizowano działania w przestrzeni miejskiej. Uczniowie z Niemiec wcielili się w rolę przewodników i oprowadzili swoich polskich partnerów po Dreźnie, prezentując najważniejsze zabytki, takie jak Zwinger, Semperoper, Tarasy Brühla, Fürstenzug czy Frauenkirche.
Istotnym elementem programu była refleksja historyczna. Uczestnicy odwiedzili Gedenkstätte Bautzner Straße, gdzie poznali realia życia w NRD i funkcjonowania aparatu represji, a także Muzeum Kraszewskiego, w którym przybliżono historię polskiej emigracji i związki kulturowe między Polską a Niemcami.
Szczególnie ważną rolę odegrała aktywna komunikacja między uczestnikami. Podczas specjalnie przygotowanej gry komunikacyjnej młodzież przez blisko dwie godziny prowadziła rozmowy na różnorodne tematy – od życia codziennego po wartości i przyszłość. Było to autentyczne doświadczenie wymagające zaangażowania, otwartości i przełamywania barier językowych.
W dalszej części projektu polska grupa wcieliła się w rolę gospodarzy. Uczniowie oprowadzili swoich partnerów po Wrocławiu, prezentując najważniejsze miejsca i przybliżając historię miasta. Dużym zainteresowaniem cieszyła się historia wrocławskich krasnali oraz działalność Pomarańczowej Alternatywy jako przykład pokojowego sprzeciwu wobec systemu komunistycznego.
Ważnym doświadczeniem była także wizyta w Augustum-Annen-Gymnasium w Görlitz, gdzie uczniowie mogli zobaczyć, jak funkcjonuje system edukacji dwujęzycznej oparty na języku polskim i niemieckim.
Projekt zakończył się wspólnym wieczorem pożegnalnym, który był okazją do podsumowania doświadczeń oraz wzmocnienia nawiązanych relacji.
Udział w wymianie pozwolił młodzieży nie tylko rozwinąć kompetencje językowe, ale także lepiej zrozumieć historię i kulturę sąsiedniego kraju. Najważniejszym efektem było jednak budowanie relacji, przełamywanie stereotypów oraz doświadczenie, że mimo różnic młodzi ludzie potrafią się porozumieć i współpracować.
Projekt został zrealizowany przy wsparciu Polsko-Niemieckiej Współpracy Młodzieży.
