Stylizacja czyli gra językowa

Klasa 3B, czyli klasa patronacka Wydziału Filologii Polskiej UAM, przyjęła w poniedziałek naprawdę dużą dawkę wiedzy z zakresu nauki o języku. To była niezła powtórka przed maturą ustną. Nie da się ukryć, że dr Błażej Osowski z Zakładu Dialektologii potrafił w ciekawy sposób przybliżyć uczniom zakres tematyczny dotyczący stylizacji językowej. Na interesujących przykładach literackich z różnych epok zademonstrował czym jest stylizacja. Przekrój przykładów oscylował od J. Ch. Paska aż po współczesny utwór „Chleb” Mister D. Taki sposób przyswajania trudnej wiedzy dotyczącej zagadnień językowych to dobry pomysł. Prowadzący niespodziewanie zaproponował klasie udział w badaniu naukowym dotyczącym nazewnictwa obrzędów weselnych i rodzinnych w naszym regionie. To będzie ciekawa przygoda – już na poziomie uniwersyteckim.

Podpisanie porozumienia w sprawie opieki naukowej i językowej

W dniu 16 stycznia 2017 r. prof. dr hab. Mirosław Pawlak – Rektor Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Koninie oraz mgr Elżbieta Świder – Dyrektor I Liceum Ogólnokształcącego im. Tadeusza Kościuszki w Koninie podpisali porozumienie, na mocy którego uczniowie naszego liceum, otoczeni opieką językową przez PWSZ Konin, będą mogli w dalszym ciągu brać udział w organizowanych przez pracowników naukowych i studentów filologii wydarzeniach tj. wykładach, warsztatach czy konkursach językowych. Tego typu współpraca została zapoczątkowana w roku 2015. Niewątpliwie jej nowym elementem jest fakt, że PWSZ w Koninie, Wydział Filologii, otoczy opieką naukową nauczycieli I LO głównie w zakresie merytorycznego przygotowania do nauczania dwujęzycznego. W ramach tej współpracy nauczyciele I LO będą mieli możliwość brania udziału w spotkaniach naukowych, korzystania z konsultacji metodyków Wydziału Filologii, a także uczestniczenia w wypracowanej wspólnie ofercie intensywnych szkoleń dotyczących m.in. metod i form pracy stosowanych w nauczaniu dwujęzycznym. Obie strony są otwarte na nowe działania mające na celu podniesienie jakości kształcenia.

Warsztaty dla klasy patronackiej

 

W dniu 09.12.2016 r. klasa 3d oraz kilku uczniów z klasy 2d, wzięli udział w warsztatach laboratoryjnych na Wydziale Chemii UAM w Poznaniu. Celem warsztatów było doskonalenie praktyki laboratoryjnej oraz utrwalenie wiadomości związanych z reakcjami redoks, które rokrocznie pojawiają się na egzaminie maturalnym. Zajęcia składały się z dwóch części – praktycznej i teoretycznej. Po części warsztatowej, uczniowie uczestniczyli w wykładzie poświęconemu problemowi reakcji utleniania i redukcji. Młodzież doceniła kompleksowe podejście do zaproponowanego tematu. Kolejny wyjazd warsztatowy już w marcu.

Futurystyczne „rodowody” polskiej piosenki – wykład dla klasy patronackiej 3B

5 grudnia 2016 roku klasa 3B  miała okazję wysłuchać wykładu, który poprowadził dr Krzysztof Gajda z Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Tematem przewodnim była awangarda w przedwojennej poezji. Z wielkim zainteresowaniem klasa patronacka poznańskiej polonistyki  wysłuchała wykładu na temat nurtów literackich w międzywojennej literaturze a szczególnie właśnie poezji. Zapoznała się też dokładniej z twórczością Brunona Jasieńskiego – współtwórcy polskiego futuryzmu, autora znanego wiersza „But w butonierce”. Ku wielkiemu zdziwieniu uczniów okazało się, że awangarda stanowiła źródło inspiracji dla takich kultowych zespołów jak Republika czy Pidżama Porno. Swój wykład prowadzący wzbogacił o odtworzenie fragmentów utworów muzycznych, które potwierdziły jego tezę o futurystycznym rodowodzie tekstów polskich piosenek z lat osiemdziesiątych. Chociaż uczniowie omawiali już wcześniej temat awangardy i futuryzmu na lekcjach języka polskiego, to wykład uporządkował ich wiedzę oraz poszerzył o nowe wiadomości.

Krytyk w sieci czyli jak szukać rzetelnej informacji czytelniczej w Internecie

Dnia 2 grudnia odbyły się kolejne warsztaty przygotowane dla klasy patronackiej przez pracowników Instytutu Filologii Polskiej UAM Poznań. Tym razem uczestniczyli w nich również, oprócz uczniów 2B,  uczniowie klas 2A i 2C. Zajęcia poprowadził Cezary Rosiński z Zakładu Literatury XX wieku. Obecni czynnie uczestniczyli w omawianiu problemu, korzystając z tekstów przygotowanych dla każdego z uczestników. Okazało się, że szukanie odpowiedzi dotyczącej „dobrej literatury” w Internecie wcale nie jest takie proste. Na poszukującego czyha wiele pułapek (może okazać się bowiem, że recenzent lub krytyk wcale nie zna treści omawianej lektury), trzeba więc zachować czujność. To były ciekawe i pouczające zajęcia dla naszych szkolnych humanistów.

O tym jak Adam nadawał zwierzętom nazwy czyli… warsztaty z przekładu literackiego

W bardzo ciekawy sposób rozpoczęła się tegoroczna edycja warsztatów patronackich w klasie 2B. Zajęcia poprowadził mgr Borys Szumański z Instytutu Filologii Polskiej UAM. Tym razem było to spotkanie poświęcone przekładowi literackiemu. Uczniowie mogli się samodzielnie zmierzyć z tekstem w języku angielskim i dokonać jego przekładu na język polski. Tekst wiersza (D.J Enright „Paradise illustrated”)  był dowcipny i zabawa w „tłumaczy” sprawiła klasie sporo radości, każdy mógł zaproponować swoją wersję przekładu. Okazało się, że dobór słów był zależny od konkretnej osoby i jej interpretacji historii biblijnego nadawania imion zwierzętom przez Adama w obecności Boga. Prowadzący warsztat pracownik IFP był bardzo zadowolony z aktywności uczniów.